Wiedza
dodano: 27.08.2020

Dziecięcy mózg a ekrany

Rozmowa z Iloną Kotlewską-Waś, neurobiolożką i neuropsycholożką z Instytutu Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie o tym jak rozwija się dziecięcy mózg, co ten rozwój wspiera a co ogranicza, oraz jaki wpływ na rozwój układu nerwowego dziecka mogą mieć ekrany. Zacznijmy od początku: na świat przychodzi mały człowiek. Co my, dorośli, rodzice, powinniśmy wiedzieć o tym, […]

Dowiedz się więcej

Wiedza
dodano: 27.08.2020

Uczmy dzieci samoregulacji

Rozmowa z Natalią Fedan, psycholożką, trenerką i propagatorką metody Self-Reg. Czym jest metoda Self-Reg i jak może nam pomóc w lepszym rozumieniu małych dzieci? W podejściu Self-Reg patrzymy na zachowania dzieci inaczej, niż patrzy się na nie na co dzień. Często to, jak zachowują się dzieci, postrzegamy powierzchownie i tak też reagujemy: dziecko robi coś […]

Dowiedz się więcej

Wiedza
dodano: 27.08.2020

Internet często skrywa samotność

Rozmowa dr Krzysztofem Szwajcą psychiatrą, psychoterapeutą, terapeutą rodzinnym, pracownikiem Kliniki Psychiatrii Dzieci i Młodzieży Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego o dzieciach i nastolatkach, które nadużywają internetu i o tym co w takich sytuacjach mogą zrobić rodzice. Prowadzisz terapię rodzin od wielu lat. Czy problem nadmiernego korzystania z internetu przez dzieci i młodzież pojawia się na sesjach? […]

Dowiedz się więcej

Wiedza
dodano: 27.08.2020

Rodzic potrzebuje być świadomy swojej siły

Rozmowa z Joanną Dulińską, psychoterapeutką, superwizorką. To, w jaki sposób młodzi ludzie korzystają z internetu, jest coraz częściej postrzegane w kategoriach wyzwania albo problemu, zarówno w odniesieniu do czasu, który spędzają przed ekranem, jak i treści, do których mają dostęp. To jednak nie są indywidualne wyzwania młodych ludzi, ale rodziny jako mikrospołeczności. Jak sobie z […]

Dowiedz się więcej

Szukasz pomocy?
Dowiedz się więcej →