Nie chodzi tylko o telefon. O relacji, która wspiera – warsztaty dla rodziców dzieci w wieku 7-12 lat

Warsztaty dla rodziców dzieci neuroróżnorodnych (z ADHD i spectrum autyzmu), którzy chcą lepiej rozumieć swoje dzieci w świecie pełnym ekranów.

Współczesne dzieci dorastają pomiędzy światem offline i online. Jako rodzice często zastanawiamy się, jak stawiać granice, jak rozmawiać o technologii i jak chronić dzieci przed zagrożeniami cyfrowego świata. Jednocześnie niejednokrotnie doświadczamy frustracji, bezradności i napięć pojawiających się wtedy, gdy perspektywa dziecka i dorosłego znacząco się różnią. Jednak skuteczna ochrona nie zaczyna się od kontroli urządzeń. Zaczyna się od relacji. Podczas warsztatów będziemy przyglądać się temu, jak budować więź opartą na poczuciu bezpieczeństwa, ciekawości i wzajemnym zaufaniu. Korzystając z wiedzy płynącej z teorii przywiązania, mentalizacji oraz koncepcji epistemicznego zaufania, spróbujemy odpowiedzieć na pytanie, czego naprawdę potrzebują dzieci, gdy coraz większą część swojego życia przeżywają za pośrednictwem ekranów.
Przyjrzymy się temu co może stać za problemami z ekranem i dlaczego wyzwania związane z neuroróżnorodnością sprawiają, że zadbanie o higienę cyfrową w domu jest o wiele bardziej kosztowne.
Przyjrzymy się jak rozumienie przeżyć dziecka, w tym jego trudności w wyciszaniu układu nerwowego, zarządzaniu aktywnościami może przełożyć się na rodzicielskie wsparcie i wybór konkretnych strategii w korzystaniu z ekranów.

Cykl obejmuje 4 spotkania (w piątki 17.00-20.00  i soboty  9:00 -16:00). Spotkania odbywać się będą w Centrum Pomocy Dzieciom przy ul. Przybyszewskiego 20/24 w Warszawie. Prowadzić je będą psychoterapeutki z Poradni Dziecko w Sieci.

Daty spotkań: 4.12, 5.12, 11.12, 12.12. Warsztaty są bezpłatne, dzięki dotacji z firmy Fortum. Aby wziąć udział należy napisać na adres poradniadws@fdds.pl.

Każde spotkanie łączy elementy psychoedukacji, refleksji nad własnym doświadczeniem rodzicielskim oraz pracę na konkretnych sytuacjach z codziennego życia rodzinnego. Między spotkaniami uczestnicy otrzymują krótkie zadania i obserwacje do wykorzystania w domu.